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教育是国家发展的基石，但在过去10年里当我们的社会、运输、工业甚至是行政技术等领域都已取得突破发展，却唯独教育依然停滞不前。到底马来西亚的教育，有可能取得突破吗？

根据研究显示，若将技术和媒体融入儿童早期的学习环境、课程以及日常作息中，将能增强儿童的早期学习。

那是因为透过技术的使用，可以帮助儿童在孩提时代刺激他们的脑部发展，儿童将更容易理解知识并且把这种学习过程视为一项娱乐活动来进行。

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